![图片[1]-【ai精翻】绘画创意:为社论及其他内容创作概念插图-土狗cg资源站](https://www.cgltgcg.com/wp-content/uploads/2025/04/image-13-600x338.png)
关于本课程
如果您想为编辑(杂志和新闻出版物)、广告、包装、零售、贺卡等绘制插图,那么了解如何通过一张强有力的图片传达一个大创意是一项必备技能!这项技能称为概念插图,在本课程中,您将学习如何完成它 — 而且它可能比您想象的要容易。
概念插画的秘诀在于它不需要超级聪明或原创。事实上,最强大的概念可以基于完全非原创的想法——甚至是陈词滥调!聪明之处在于选择正确的陈词滥调,并知道如何以正确的方式改变它以表达你的观点。概念和编辑插画不再笼罩在神秘之中。在这门课上,屡获殊荣的插画家和顶级教师 Tom Froese 先生拉开帷幕,揭开概念插画的 3 个秘密工具:符号、习语和比喻。
您将学到什么
- 概念插画和非概念插画的区别
- 如何理解和使用符号作为概念的基石
- 如何利用 IDIOMS 让看不见的想法变得可见
- 如何使用插图比喻快速找到视觉隐喻
- 汤姆的整个插画过程,从开始到结束
- 如何使用 Procreate* 创建成品编辑风格插图
*课堂课程中使用 Procreate,但欢迎使用所有应用程序/技术。
为什么要选这门课?
- 向经验丰富的顶级教师学习,过去十年来曾教过超过 142,000 名学生
- 免费使用 Tom 的自定义 Procreate 画笔集、Inky Basics!
- 免费下载可打印的内容,包括汤姆的插图比喻图表和插图比喻 BINGO 卡!
- 每节课都充满了现实世界的例子
- 每节课后,你都可以通过有趣的练习来测试你的知识
- 整个插画流程的详尽分步教程(演示),包括在 Procreate 中进行头脑风暴、素描和插画
制作您自己的概念插图— 与往常一样,您将在入门书中学习所有必需的理论,然后将所学知识应用于课堂项目 — 您可以根据真实的编辑风格简介制作您自己的概念插图。Tom Froese 先生将全程指导您,从简介到头脑风暴,从草图到完成的插图。
DRAWING IDEAS 真正揭开了概念插画的神秘面纱。最强大的工具——符号、习语和比喻——已经被保密太久了,而在这堂课中,汤姆说出了所有秘密!
![图片[2]-【ai精翻】绘画创意:为社论及其他内容创作概念插图-土狗cg资源站](https://static.skillshare.com/uploads/discussion/tmp/73539a2d.jpg)
=======================================
更多课程详情
=======================================
什么是班级项目?
- 根据独特的“纽约时报”风格标题创建编辑风格的插图
班级结构是怎样的?
- 入门 – 关于概念插图是什么以及三个工具的关键见解:符号、习语和比喻。
- 练习——每节课结束时都会有一个机会来测试你所学到的知识。
- 项目——按照现实的编辑风格简介来创建您自己的概念插图。
- 演示 – 该项目包括有关我使用 Procreate 创建插图的基本技术和画笔的完整教程。
哪些资源可以免费下载?
- Tom 为 Procreate 提供的“Inky Basics”画笔套装
- 插图比喻参考图(PDF 和 JPG)
- 插图 Tropes BINGO 卡(PDF 和 JPG)
- 素描模板(PSD 和 Procreate)
- 最终艺术模板(PSD 和 Procreate)
参加此课程的更多理由
- 你想学习如何在插画中提出想法
- 你想学习如何用简单、巧妙的方式表达想法
- 你可以制作出漂亮的插图,但却很难制作出概念性插图
- 你想学习如何用自己的风格阐述想法
- 你想知道其他插画家是如何想出他们的想法的
- 你希望能够想出更多原创想法
本课程适合哪些人?
- 希望以概念性方式进行创作的新手和中级插画师
- 想要获得更多编辑插图项目/客户的插图画家
- 任何想了解插画灵感来源的人
先决条件
为了充分利用本课程,您应该具备以下经验/技能:
- 有一定插画经验,无论是作为学生还是专业人士
- 基本绘画和素描技能
- 熟练掌握插画软件基本技能,如 Procreate、Photoshop、Fresco、Adobe Illustrator、Krita、Clip Studio 等。
材料/资源
为了完成课堂项目,你需要以下内容:
- 素描本/铅笔或数码同等物
- 计算机或平板电脑上的插图应用程序
- 也欢迎使用模拟插图工具,但您仍需要将您的作品数字化,然后上传到课堂项目页面。
=======================================
课程学分
=======================================
剧本审阅者
非常感谢以下好心人审阅了我为这门课程写的非常长的早期手稿。
- 罗宾·赫本
- 娜塔莎·普里娅
- RJ
示例插图(版权信息)
我使用了许多插画家和艺术家的插图来帮助学生形象化我在这门课上教授的各种原则。这里有如此多的精彩插图,以至于在发布这门课之前不可能获得每一张插图的许可。然而,我认为我在这里的具体使用符合国际版权法的合理使用,如下所示:
- 这些作品被纳入课堂是为了教育目的,以举例说明所教授的原理。
- 这些作品显然是作为此类示例而存在的,而不是作为插图而存在的。根据国际版权联盟的说法,从这个意义上讲,这种使用是转换性的。
- 作品总是与艺术家/作者的名字一起展示。
- 作品受到好评
艺术家名单列在他们出现的相应课程标题下。如果您是指定艺术家之一,并希望看到您的作品被使用(但不是 Skillshare 会员),请告诉我,我会给您视频访问权限。如果您想要求从我的课程幻灯片中删除您的图片,请通过hello@tomfroese.com与我联系,我会立即执行。此列表还包括来自 Pexels 的免费 B-roll 视频片段。
所有图像均属于其各自的作者/创作者的版权。
关于本课程
- 约翰·霍尔克罗夫特
- 狂热者
- Katya Wolf(Pexels)
- 埃弗里特·邦斯特德 (Pexels)
- 雅罗斯拉夫·舒拉耶夫 (Pexels)
- 汤姆·弗罗斯
什么是概念插图?
- 克雷格·弗雷泽
- 加斯帕特
- 斯约德·范·列文
- 卡罗莱娜·雷兰德
- 布赖斯·马沙尔
- 汤姆·弗罗斯
- 印花花生(路易丝·洛克哈特)
- 阿加塔朝日
- 艾丽斯·奥尔
- 保罗·加兰
- 罗伯特杨
- TBWA
- 劳拉·利多
- 自由图片
- 诺亚·斯努尔
- 皮埃尔·克莱豪斯
什么是符号?
- 叶夫根尼娅·基皮奇尼科娃 (Pexels)
- Cottonbro 工作室 (Pexels)
- 帕维尔·丹尼柳克 (Pexels)
- 保罗·兰德
- Pixabay
- 尼古拉斯 VK/displate.com
- 醇金工作室
- 自由图片
- 施密茨插图
- 安东尼奥·尤韦
- 艾瑞克彼得森
- 索菲亚·阿里
- 米奇·布朗特
- 弗朗西斯科·奇科莱拉
- Josef Micic,图片来源:iStock
- 米尔顿·格拉泽
- 莫妮卡·加伍德
- EamesBot
- 克雷格·弗雷泽
什么是习语?
- 米洛·温特
- 阿道夫·伊冯
- 艾德尔·罗德里格斯
- 贝佩·贾科贝
- 约翰·霍尔克罗夫特
- 弗拉达·卡波维奇
- 科特里娜·祖考斯凯特
- 塞巴斯蒂安·蒂博
- pngtree.com
- 林汉瑞
- 梦想时光
- 亚当·尼克维奇
- 狂热者
- 汤姆·弗罗斯
- 雅罗斯拉夫·舒拉耶夫 (Pexels)
- Sini Ko(Pexels)
什么是比喻 (TROPES)?
- 乔瓦尼·弗洛雷斯
- 艾科·奥贾拉
- 爱德华·麦高恩
- 贾科莫·巴尼亚拉
- 莉萨·特格特梅尔
- 安迪韦斯特菲斯
- 纽约时报
- Shutterstock
- 莫妮卡·加伍德
- 达维德·博纳齐
- 矢量素材
- 创意市集
- 休闲北极熊
- 凯蒂·贝克
- 杰克·哈德森
- 国家元首
- 科特里娜·祖考斯凯特
- 亚当·波德雷兹 (Pexels)
级别:中级
实践课堂项目
概述
对于课堂项目,我们将为编辑风格的作业创建概念插图。想象一下,纽约时报的一位艺术总监指派你为他们的评论版块绘制插图。他们给了你一个标题和插图文件的一些基本规格。你的工作是使用你在这门课上学到的知识以及你喜欢的任何插图工具和技术来创建插图。请参阅下面的我自己的项目示例链接!
https://www.skillshare.com/embed/project?projectId=674555&width=600
指示
- 完成课堂上的所有课程和练习
- 观看项目简介视频。
- 使用 ChatGPT 或类似工具获取标题。(或者,您可以前往《纽约时报》观点栏目并在那里找到一个。)
- 浏览每个项目视频,以便集思广益、勾勒草图、完善并完成您的插图。
- 每次交付后(如下所列),请将您的工作上传到课堂项目页面。
- 使用主题标签 #drawingideasclass在社交媒体上分享您完成的插图 !(可选但强烈推荐,以便我看到它!)。标记我@mrtomfroese。
=======================================
我的聊天 GPT 提示和产生的标题如下。
提示:“你能生成 5 个假装的《纽约时报》标题吗?”
![图片[3]-【ai精翻】绘画创意:为社论及其他内容创作概念插图-土狗cg资源站](https://static.skillshare.com/uploads/discussion/tmp/2a1e6a4d.png)
=======================================
课堂项目页面上要分享什么
课程项目页面是 Skillshare 最棒的部分。对于学生来说,这是一个与世界分享你正在做的事情的机会!这也是从其他人(包括你的同学和老师)那里获得有用反馈和鼓励的好方法!对我来说,看到你的项目是激励我继续上课的动力。我一直为你制作的精美艺术品和你为此付出的辛勤工作感到自豪。
您可以一次性上传所有项目,也可以在上传过程中逐一分享以下交付成果。您可以自由地在每个步骤中写下您的想法和观察。
- 您已完成的练习(可选)
- 头脑风暴:标题分析和预视觉头脑风暴
- 你的草图
- 2-6 最终选拔
- 1-2 精炼草图
- 你的最终插画
不要忘记在社交媒体上使用主题标签#drawingideasclass 分享你完成的插图。 在 Instagram 上关注/标记我:@mrtomfroese
=======================================
我的工具
您可以在下面找到我在课堂上使用的工具的链接!
- iPad Pro 12.9 英寸(2020 年)
- Apple Pencil 第二代
- PenTips 的 PenPad
请登录后查看评论内容